Propuesta de Mejora al Programa Maestro Equitación y su Aporte a los Nuevos Roles del Ejército en la 4ª Brigada de Montaña, 2019

dc.contributor.advisorBedoya Perales, José Alberto
dc.contributor.authorCateriano Jiménez, Jorge Enrique
dc.date.accessioned2024-07-12T16:45:33Z
dc.date.available2024-07-12T16:45:33Z
dc.date.issued2023-12-20
dc.description.abstractEl estudio realizado se centró en analizar cómo el programa "Maestro de Equitación" influye en los "Nuevos Roles del Ejército", particularmente en la actualización de competencias y la integración de los hipomóviles como herramientas clave en el desarrollo nacional y como respuesta a nuevas amenazas de seguridad. La metodología de este estudio no experimental y descriptivo exploratorio incluyó un enfoque cuantitativo y un método hipotético-deductivo. Se llevó a cabo en la 4ª Brigada de Montaña en Puno, con el objetivo principal de evaluar la relación entre las variables mencionadas. La muestra consistió en 79 oficiales de caballería de la región estudiada. Para recopilar datos, se utilizó una encuesta con un cuestionario de 14 preguntas cerradas en una escala de Likert. Los datos se analizaron utilizando el software estadístico SPSS. Los hallazgos demostraron una conexión significativa entre la mejora del programa de Maestro en Equitación y los renovados roles del Ejército del Perú.
dc.description.tableofcontentsCarátula 1 Página de Jurado 2 Autorización de publicación y uso 3 Declaración jurada de autoría 4 Dedicatoria 5 Índice 6 Lista de tablas 8 Lista de figuras 9 Resumen 10 Abstract 11 Introducción 12 Capítulo I : El problema de investigación 14 1.1 Planteamiento del problema 14 1.2 Justificación de la investigación 15 1.3 Delimitación del problema 16 1.4 Limitaciones de la investigación 16 1.5 Formulación del problema 17 1.5.1 Problema general 17 1.5.2 Problemas específicos 17 1.6 Objetivos de la investigación 17 1.6.1 Objetivo general 17 1.6.2 Objetivos específicos 17 Capítulo II : Marco teórico 18 2.1 Antecedentes de la investigación 18 2.1.1 Antecedentes nacionales 18 2.1.2 Antecedentes internacionales 19 2.2 Bases teóricas 20 2.2.1 Base teórica que sustenta la investigación 20 2.2.2 Base teórica de la Variable 1: Programa Maestro de Equitación 21 2.2.3 Base teórica de la Variable 2: Nuevos Roles del Ejército 26 2.3 Definición de términos 30 2.4 Hipótesis 31 2.4.1 Hipótesis general 31 2.4.2 Hipótesis específicas 32
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14141/46
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Postgrado
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceEsge - Epg
dc.subjectmaestro de equitación
dc.subjecthipomóviles
dc.subjectperfil de competencias
dc.subjectnuevos roles del Ejercito
dc.subjectconectividad
dc.subjectdoctrina
dc.subjectorden interno
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
dc.titlePropuesta de Mejora al Programa Maestro Equitación y su Aporte a los Nuevos Roles del Ejército en la 4ª Brigada de Montaña, 2019
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni43315310
renati.advisor.orcid0000-0001-6332-7682
renati.author.dni43358977
renati.discipline031
renati.jurorVillalobos Meneses, Milagros Bertha
renati.jurorRamirez Rodriguez, Glen
renati.jurorElias Farfan, Ivan Junior
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias Militares
thesis.degree.grantorEscuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Postgrado
thesis.degree.nameMagister en Ciencias Militares

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