Envíos recientes
TESIS Análisis del desarrollo tecnológico militar y su impacto geopolítico en América del Sur, 2025
(Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2025-12-18) Torres Cáceres, Juan Alfredo; Lescano Flores, Edgar; Marquina Mauny, Wilfredo Javier
El objetivo de esta investigación cualitativa fue analizar el impacto del Desarrollo Tecnológico Militar (DTM) en el Equilibrio de Poder y la redefinición de la Soberanía en América del Sur, proyectando las tendencias al 2025. Mediante un Análisis Documental y la Triangulación de hallazgos, se construyó una Red Semántica que vincula la capacidad de innovación con la dinámica geopolítica regional. Los resultados revelan que el DTM se ve obstaculizado por una paradoja interna: el Ciclo I+D+I está paralizado por el miedo institucional al fracaso y la burocracia, lo que perpetúa la dependencia tecnológica y la primacía de la adquisición externa (Sabando et al., 2019). Geopolíticamente, el Impacto se manifiesta como una "gestión psicológica de la desconfianza" (Sisti, 2005), donde la Proliferación es la respuesta reactiva al miedo a la obsolescencia del vecino. Además, la Soberanía experimenta una crisis de identidad ante la expansión de los conflictos a los Nuevos Dominios (Ciber y Espacio). Se concluye que el DTM genera una inestabilidad crónica y que la dependencia tecnológica constituye el riesgo más significativo para la soberanía regional. La estrategia futura debe centrarse en la Autonomía Tecnológica Crítica en el núcleo digital y en la gestión activa de la confianza regional.
Liderazgo militar y transformación institucional en oficiales del Comando de Educación y Doctrina del Ejército del Perú, 2024
(Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2025-12-17) Suarez Cruz, Dieter Genaro; Puerta Yomona, Neyser Gilberto; Vizarreta Huertas, Karina Isabel
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el liderazgo militar y la transformación institucional en oficiales del Comando de Educación y Doctrina del Ejército del Perú (COEDE), durante el año 2024. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y nivel correlacional, aplicando encuestas estructuradas a una muestra de 45 oficiales. La variable liderazgo militar fue evaluada a través de las dimensiones SER, SABER y HACER, mientras que la transformación institucional fue medida considerando el cambio cultural, la estructura organizacional y el cumplimiento de objetivos estratégicos. Los resultados descriptivos revelaron un nivel medio en el ejercicio del liderazgo, especialmente en su dimensión práctica (HACER), así como una percepción moderadamente favorable del proceso de transformación. Sin embargo, el análisis inferencial, mediante la correlación de Spearman, no evidenció una relación estadísticamente significativa entre ambas variables (ρ = 0.068; p = 0.658). Este hallazgo sugiere la necesidad de revisar el enfoque formativo del liderazgo dentro del COEDE, integrando estrategias pedagógicas más orientadas a la acción transformadora. Se propone un programa integral de desarrollo del liderazgo transformacional con aplicación progresiva en contextos educativos y doctrinarios. La investigación aporta evidencia empírica relevante para la toma de decisiones institucionales en el marco del Plan de Transformación 2020–2034 del Ejército del Perú.
Formulación del plan de manejo de residuos sólidos para una gestión ambiental sostenible en la Escuela Superior de Guerra del Ejército, 2024
(Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2025-12-05) Asmat Mayaute, Ruddy Stiv; Calderón Torres, Jorge Augusto; Vizarreta Huertas, Karina Isabel
La gestión ambiental en la actualidad constituye una tendencia a nivel mundial, toda vez que los efectos de la actividad humana cada vez son más evidentes; en tal sentido, este concepto busca hacer un uso efectivo de los recursos sin afectar los ecosistemas. La presente investigación tuvo como objetivo principal formular el plan de manejo de residuos sólidos para garantizar la gestión sostenible y eficiente en la Escuela Superior de Guerra del Ejército Escuela de Posgrado (ESGE-EPG), Chorrillos-2024; fue desarrollada por el enfoque cualitativo, pertenece al tipo de investigaciones teórico empíricas y fue desarrollada por el método hermenéutico interpretativo; la muestra empleada fue de seis (06) expertos y alumnos de la Maestría en Ciencias Militares de la ESGE-EPG; se emplearon como técnicas de recolección de datos, la entrevista semiestructurada, el análisis documental y la observación directa con sus respectivos instrumentos; el procesamiento de la información se desarrolló de forma artesanal obtenido como conclusión general que un plan de residuos sólidos permite articular diversas actividades, con la finalidad de determinar responsabilidades a los departamentos de la ESGE-EPG. De este modo, entre los aspectos importantes del plan, se debe de considerar la capacitación, educación sobre la gestión ambiental, el manejo y clasificación de los residuos sólidos. Sobre la sensibilización, es necesario concientizar al personal militar de la ESGE-EPG sobre la gestión de los desechos, así como también sobre un menor empleo de materiales que bien podrían obviarse como es el caso de bolsas y utensilios de plástico.
Evolución de la Guerra Inteligente y Desafíos Estratégicos para la Seguridad y Defensa Nacional en América Latina, 2015 - 2025
(Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2025-12-11) Wang, He; Houyi, Yan; Alva Salvador, Miguel Ángel
La investigación analiza cómo la evolución de la guerra inteligente, sustentada en inteligencia artificial, sistemas de armas autónomas, ciberestrategias y guerra cognitiva, reconfigura los marcos de seguridad y defensa nacional en América Latina entre 2015 y 2025. Se adopta un enfoque cualitativo, teórico-empírico, con estudio de caso múltiple comparativo de seis países (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú), basado en análisis documental, revisión bibliográfica sistemática y entrevistas a expertos. El marco analítico se organiza en cuatro categorías: impacto de la guerra inteligente, capacidades estatales, vacíos de gobernanza y competencia geoestratégica.
En términos generales, América Latina enfrenta la guerra inteligente desde una posición de vulnerabilidad estructural, marcada por capacidades fragmentadas, gobernanza insuficiente, dependencia tecnológica profunda y presiones geopolíticas externas crecientes. Estos factores limitan la autonomía estratégica, amplifican los riesgos y dificultan la construcción de un marco regional coherente frente a la transformación bélica de la nueva era. Superar estas brechas requiere fortalecer la industria militar regional, consolidar doctrinas tecnológicas compartidas, diseñar marcos ético-normativos robustos y articular una cooperación regional capaz de integrar la innovación soberana, la resiliencia digital y la estabilidad geoestratégica continental.