Examinando por Autor "Arévalo Nájar, Milos Enrique"

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    Aprendizajes de la participación de los oficiales del Ejército del Perú en las misiones de paz de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en África, en el periodo 2023.
    (Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2025-11-03) Vivanco Ñahuis, Henry Germán; Ito Rodríguez, Herly Darwin; Arévalo Nájar, Milos Enrique
    Este estudio buscó conocer de cerca qué aprendizajes concretos obtuvieron los oficiales del Ejército del Perú mientras participaron en misiones de paz de la ONU en África durante el 2023, y ver si esos aprendizajes pueden aplicarse en nuestras propias operaciones dentro del país. Para ello, se optó por una metodología cualitativa, combinando el trabajo de campo con la teoría, y usando un enfoque interpretativo. La información se recogió principalmente a través de entrevistas semiestructuradas, revisión de documentos oficiales y observación indirecta. Se trabajó con nueve oficiales del Ejército pertenecientes a distintas armas —infantería, caballería, ingeniería y artillería— con grados de capitán, mayor y teniente coronel. Para organizar la información se emplearon guías de entrevista, fichas de observación y documentos institucionales los que fueron clasificados e competencias tácticas, técnicas y logísticas. El análisis se llevó a cabo identificando temas y patrones comunes a través de una codificación estructurada con el apoyo del software ATLAS.ti, lo que permitió construir categorías de análisis claras y útiles. Se concluye que la investigación permitió evidenciar que la participación de los oficiales del Ejército del Perú en misiones de paz en África fortaleció significativamente sus competencias tácticas, técnicas y de liderazgo, constituyéndose en una fuente valiosa de aprendizaje institucional que debe ser sistematizada e incorporada en la formación militar nacional.