Fortalezas y debilidades de la plataforma virtual en la formación de Oficiales del Ejército, Escuela Militar de Chorrillos, Lima, 2024

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dc.contributor.advisorWilfredo Javier Marquina Mauny
dc.contributor.authorGuzmán Lasteros, Henry Vasili
dc.date.accessioned2025-05-27T20:32:49Z
dc.date.available2025-05-27T20:32:49Z
dc.date.issued2025-04-30
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo general analizar las fortalezas y debilidades de la plataforma virtual en la formación de oficiales del Ejército en la Escuela Militar de Chorrillos, Lima, 2024. Se llevó a cabo bajo un enfoque cualitativo con un paradigma hermenéutico-interpretativo, lo que permitió comprender las percepciones y experiencias de los usuarios respecto a la plataforma. Los hallazgos indicaron que la plataforma posee diversas fortalezas, como el acceso flexible a materiales de estudio, la facilidad de comunicación entre cadetes y docentes y herramientas que favorecen la organización del aprendizaje. No obstante, también se identificaron debilidades, entre ellas problemas técnicos, una interfaz poco intuitiva y la falta de herramientas interactivas, lo que limita su efectividad en la enseñanza. En cuanto al impacto de la plataforma, se determinó que la participación docente es un factor clave en la percepción de calidad educativa. Se observó que la falta de seguimiento y retroalimentación afecta el aprendizaje de los cadetes, mientras que un entorno bien estructurado con notificaciones eficaces mejora su organización y compromiso. Los resultados sugieren que, si bien la plataforma facilita el acceso a información, no garantiza un aprendizaje significativo por sí sola. Se recomienda mejorar su infraestructura, optimizar la interfaz, integrar herramientas pedagógicas más dinámicas y fortalecer la interacción docente-estudiante para maximizar su impacto en la formación de los futuros oficiales del Ejército.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14141/364
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceEsge - Epg
dc.subjectPlataforma virtual
dc.subjectfortalezas
dc.subjectdebilidades
dc.subjecttiempo real
dc.subjectperfeccionamiento
dc.subjectentorno virtual
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
dc.titleFortalezas y debilidades de la plataforma virtual en la formación de Oficiales del Ejército, Escuela Militar de Chorrillos, Lima, 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni25620629
renati.advisor.orcid0000-0003-4820-7740
renati.author.dni43691443
renati.discipline031
renati.jurorGamaliel Manuel Gustavo Talavera Prado
renati.jurorEdgard Eliseo Carmen Choquehuanca
renati.jurorLiliana Rodríguez Saavedra
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias Militares
thesis.degree.grantorEscuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Postgrado
thesis.degree.nameMagíster en Ciencias Militares

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