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Captación de Sub Oficiales de la especialidad operador especial-comando para mejorar el alistamiento de la 1ª Brigada de Fuerzas Especiales, Lima, 2024
(Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2026-10-12) Castañeda Zegarra, Julio César; Rondón Vargas, Freddy; Vivanco Burgos, Roberto Joaquíb; Escuela Superior de Guerra del Ejército - Escuela de Posgrado
La presente investigación analizó el proceso de captación de Sub Oficiales de la especialidad Operador Especial-Comando y su implicancia en el alistamiento de la Primera Brigada de Fuerzas Especiales del Ejército del Perú. El estudio partió del reconocimiento de una brecha institucional: la disponibilidad de personal especializado no siempre guarda correspondencia con los requerimientos operacionales de las unidades de operaciones especiales, lo que afecta la capacidad de preparación, integración y empleo de patrullas en escenarios complejos. El enfoque metodológico fue cualitativo, de tipo empírico y con orientación hermenéutico-interpretativa. Se emplearon entrevistas semiestructuradas a especialistas con experiencia en Fuerzas Especiales y análisis documental de normas institucionales, doctrina militar, antecedentes nacionales e internacionales y literatura sobre gestión estratégica del talento humano. El análisis se organizó mediante categorías apriorísticas y emergentes: captación de personal, planificación de necesidades, selección, integración, personal, entrenamiento y equipamiento. Los hallazgos evidenciaron que la captación requiere ser comprendida como un proceso sistémico que inicia con la determinación objetiva de brechas, continúa con la difusión y selección basada en predictores múltiples y culmina con la integración y retención del operador. Se concluye que un modelo de captación especializado, articulado al Plan de Transformación Institucional, a la doctrina de operaciones especiales y a la normativa educativa del Ejército, podría contribuir a elevar el alistamiento operacional de la Primera Brigada de Fuerzas Especiales.
Capacidades de la Tercera Brigada de Caballería frente al Riesgo de Desastres, Tacna, 2024
(Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2026-09-08) Holguín Ávila, Juan Carlos; Sullca Llamoca, Edgardo; Ordinola Gallegos, Jessica Josefa; Talavera Prado, Gamaliel Manuel Gustavo; Escuela Superior de Guerra del Ejército - Escuela de Posgrado
La presente investigación analizó las capacidades de la Tercera Brigada de Caballería del Ejército del Perú para la Gestión del Riesgo de Desastres (GRD) en su ámbito territorial de Tacna. El estudio identificó que, si bien la Gran Unidad participa activamente en la respuesta a emergencias a través de su Comando de Acción Inmediata para Desastres (COSAID), su intervención se sustenta principalmente en la iniciativa y experiencia práctica de su personal, careciendo de un marco doctrinal específico que fundamente y optimice estas acciones. Mediante un enfoque cualitativo y un diseño hermenéutico-interpretativo, se recabó información a través de entrevistas a informantes expertos y análisis documental. Los hallazgos revelan que las capacidades de movilidad táctica y flexibilidad operativa de la brigada son recursos valiosos, pero requieren ser formalizadas mediante protocolos de adaptación que reorienten el equipamiento y los procedimientos convencionales hacia fines humanitarios. Se concluye que es imperativo complementar el Concepto Fundamental de Empleo del arma con lecciones aprendidas y directrices estandarizadas para las operaciones de ayuda a la comunidad, a fin de garantizar una respuesta más eficiente, segura y articulada con el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (SINAGERD), maximizando así el aporte de la institución castrense a la seguridad y bienestar de la población.
El rol de los Drones para mejorar la capacidad operativa de la Compañía de Intervención Rápida para Desastres, Fuerza Aérea del Perú - 2024
(Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2025-12-04) López Vásquez, Giancarlo; Ruiz Rojas, Osaldo Moisés; Vizarreta Huertas, Karina Isabel; Escuela Superior de Guerra del Ejército - Escuela de Posgrado
El objetivo del presente estudio fue analizar de qué manera el rol de los drones contribuye a mejorar la capacidad operativa de la Compañía de Intervención Rápida para Desastres (CIRD) de la Fuerza Aérea del Perú (FAP) en situaciones de emergencia durante el año 2024. El enfoque adoptado fue cualitativo de tipo básico, empleando el método fenomenológico, con el propósito de explorar las percepciones y experiencias de los participantes. El escenario de estudio correspondió a la CIRD de la FAP. Para la recolección de información, se utilizaron entrevistas semiestructuradas, observación directa y análisis documental; estas técnicas permitieron obtener una síntesis, la cual fue triangulada.
Los resultados obtenidos en la investigación evidenciaron la relevancia del rol de los drones en el fortalecimiento de la capacidad operativa de la CIRD. Se identificó que mejoraron las capacidades de búsqueda y rescate, al contar con una autonomía superior a 45 minutos, sensores especializados y sistemas de navegación tridimensional.
En cuanto a las conclusiones, el análisis demuestra que el rol de los drones constituye una oportunidad fundamental para optimizar la capacidad operativa de la CIRD en situaciones de emergencia. Por tanto, se propone una estrategia integral que incluye: la modernización y adquisición de tecnología, el desarrollo de capacidades técnicas especializadas y la capacitación continua del personal, fomentar la investigación y el desarrollo continuo en este ámbito, asignar recursos financieros sostenibles para garantizar la implementación y el mantenimiento.
Integración de la Teoría de Juegos en el Proceso Militar de Toma de Decisiones a Nivel Táctico y Operacional
(Escuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de Posgrado, 2026-09-11) Ramos Agama, Jorge Luis; Soria Dancourt, Luis Alberto; Escuela Superior de Guerra del Ejército - Escuela de Posgrado
La investigación se orientó a determinar de qué manera la teoría de juegos puede integrarse al proceso de decisión militar en los ámbitos táctico y operacional, tomando como población de estudio a los oficiales de la Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgrado. (ESGE-EPG), Lima, 2023. El objeto de estudio fue la integración de la teoría de juegos y el Proceso Militar de Toma de Decisiones (PMTD). A partir de ello, se estableció un enfoque cualitativo, sustentado en una perspectiva teórico-empírica y orientado mediante el método hermenéutico-interpretativo. La muestra probabilística comprendió a diez oficiales alumnos de la ESGE-EPG, a quienes se les realizaron entrevistas como técnica principal de recolección de información, además, se complementó el estudio mediante el análisis de documentos y análisis fotográfico sobre la normativa institucional. Mediante procesos de análisis y síntesis, se identificaron las categorías de integración de la teoría de juegos y del PMTD. Las conclusiones señalan que la teoría de juegos no ha sido impartida a los oficiales alumnos de la ESGE-EPG debido a la falta de personal calificado. Asimismo, se evidenció la necesidad de integrar esta teoría en el Módulo I Herramientas de Planeamiento, previo a la asignatura PMTD a nivel táctico, y en el Módulo VIII Operaciones Conjuntas, antes de la asignatura Proceso de Planeamiento Conjunto a nivel operacional. Se recomienda asignar dieciséis horas académicas por cada módulo para su impartición, a cargo de especialistas competentes.