Palacios Sanchez, José ManuelOrtega Nieto, Luis JesúsTocto Jaimes, Dickson Sedrick2025-04-012025-04-012024-12-04https://hdl.handle.net/20.500.14141/348La presente tesis para la obtención del grado académico de maestro en ciencias militares, con mención en Gestión Pública y Planeamiento Estratégico, tiene el propósito de determinar la relación que existe entre las competencias y la doctrina sobre el empleo de los MLRS 90 B en los oficiales de artillería del Comando de Educación y Doctrina del Ejército en el periodo 2023. Por su naturaleza epistemológica el estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo básico y con un diseño descriptivo – correlacional, con una población de cuarenta y uno (41) oficiales de artillería adscritos al Comando de Educación y Doctrina del Ejército (COEDE), empleando una muestra se definida a través de muestreo probabilístico, conformada por treinta y ocho (38) oficiales durante el periodo 2023. La técnica utilizada para recabar la información, fue la encuesta y como instrumentos se utilizó el cuestionario. Se concluyó que existe una relación significativa entre el nivel de competencias de los oficiales y una doctrina específica para el empleo del MLRS 90B. La investigación evidenció que la falta de una doctrina bien definida afecta directamente la capacidad de los oficiales para desarrollar y aplicar las competencias necesarias en el manejo del sistema. Esto lo vemos reflejado en la percepción de los sujetos de muestra que perciben a la Doctrina de artillería para sistemas de armas de cohetes como moderada, siendo nuestro planteamiento problemático como existente, lo que quiere decir, que el sistema de armas es capaz de usarse, pero no necesariamente eso implica la existencia de una doctrina académica formal, por tanto, las competencias deben estar igualmente limitadas a una doctrina adecuada.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessCompetenciasCapacidadesEntrenamientoDoctrinainfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00